AI虛擬歌手
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INDEX | AI虛擬歌手 : 目錄
常規課程
中小學
運用 iPad 於課室或電腦室
2~18 星期 | 每星期 2~3 節常規節
3+1社區服務
AI 虛擬歌手＋鬼馬光雕
3 節學習 x 1.5~2 小時
1 節外展社區活動 (e.g. 長者中心)
AI藝術走廊Lab
LED 幕牆丶投影丶LCD陣丶iPad陣
OLE工作坊
中小學 x 1節 x 1.5~2小時
中小學 1 節
中小學 1 節
AI 虛擬歌手＋光雕
中小學 2~3 節
親子PlayGroup
幼兒親子 x 2~4節 x 1.5~2小時
可考慮結合 : EDB 體育津貼丶IT LAB丶奇趣IT識多啲丶QEF丶LWLG 資助
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Our V Singer Channel
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增潤
自拍光雕壁畫
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V-Signer
鬼馬的
蒙娜麗莎莎
鬼馬的蒙娜麗莎
AI V-Singer + 自拍3D光雕
AIVA@常規
能分辨以上AI生成圖片
那一幅來自小三丶中四丶碩士生嗎 ?
AI 近年顛覆了全球的產業結構和生涯發展, 它突破了語言和藝術天份的局限, 開啓了前所未有的新領域 :
讓幼兒丶SEN丶任何學生都有可能
透過AI運用圖像或身體語言去說一個故事
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透過聊天去設計產品丶創作短片丶配樂丶編程
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將運動數據貨幣化, 提升 SEN 和 2e 精英發展 (2e : 雙重特殊資優學生)
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大幅提升了教師因材施教的效能
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促進青少年擴闊視野丶發掘天賦, 與時並進自主探索未知的 Web3.0 生涯發展
AI+體藝STEM
體藝STEM結合設計思維丶團隊建設和主題活動管理成為「遊戲體驗學習模式」, 促進青少年平等的機會涉獵適當科技去學習丶思考丶想像和創造一個「有體溫」的成果, 坐言起行走入社區實踐丶實習丶挑戰及解難, 透過義工服務親身體驗肩負重任的使命感, 培養 AI 機械人無法取代我們的 : 同理心丶創造力丶品味, 以及有體溫的企業家生涯發展
AI結合體藝科技提升Web3知識產業數碼轉型國際競爭力中五個 Entrepreneur 關鍵 : Visualization・Gamification・Socialization・Monetization・Decentralization