體藝STEM
其他領域
中小學・SEN+2E 特殊教育・社區中心
INDEX | 其他STEM領域
再生能源環保智慧園圃
太陽能智能灌溉
Arduino IoT Maker
小5~中5 x 6~9節
20名學生團隊協作建立共同的願境, 學習IoT物聯網技術丶Arduino Uno 微電腦編程丶電子電路丶太陽能機組和滲漏式灌溉裝置等技術 ;
然後一起走到泥地裏與小昆蟲搏鬥, 親手安裝一個再生能源智能灌溉系統於學校園圃, 運用太陽能自動化灌溉 ;
然後與時並進分三年提升成為<環保智慧園圃>社區學習徑, 與街坊和友校共享成果
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守株待兔
Wild Cam 野生動物智能拍攝
Python編程
Raspberry Pi MAKER課程
小5~中6 x 6~9節
課程源於英國
比利時已有近620所學校參與數據共享
初階MAKER技能
紙板電子琴
創意手工紙板電子琴Maker課程
Arduino Scratch 初階編程
Enriched iPad Artistic Tech Skill
Robot Arm Studio
SEAM 教育主張 STEM 必須加入 Art 以提升價値; 而圖像處理技術成為CPU製造商近年主流研發的方向之一, 隨着圖像處理能力的提升, 它亦帶動了市場對一連串IT科技的龐大需求, 包括儲存體丶雲端服務丶網絡速度丶AI丶顯示裝置等
新媒體藝術 (New Media Art) 泛指綜合利用電腦丶互聯網及IT科技所產生的數碼藝術, 從虛擬到實體丶從設備的安裝到成果的展現, 達到一種不同於傳統藝術的呈現方式, 產業結構亦較傳統藝術多様化, 能透過網絡觸及更廣泛的受眾, 例如:
VR丶AR丶3D光雕投影丶廣告丶舞台丶展覽丶娛樂丶CG 動畫電影丶電競遊戲丶雲端廣播丶3D打印丶建築丶機械人丶人工智能丶物聯網丶無人駕駛丶無人商店丶Digital Twin丶以致科學/技術研究等
WOODROID
Arduino-based maker kit
木板機械人
ROBO ZOO
ROWING DUCK
小鴨工作坊
小1~6 STEM 遊戲工作坊
ROWING DUCK 搖滾鴨
小學常規課程
P1~6 常識科全級2節連堂
自造木材小鴨無需電源或馬達, 利用槓桿結構和地心吸力,自動保持平衡搖擺走下斜坡;
- 摸索丶組裝小鴨, 從錯誤中學習丶觀察物理現象
- 學習簡單的PPT繪圖丶動畫, 設計小鴨的外觀
- 建立同理心, 透過設計去說一個故事
- 雲端 <家校分享CG作品>
- 競逐校本 <MYDUCK設計獎
專利授權及顧問指導
國立台灣師範大學 | 自造大師空間 張玉山教授團隊
ROWING DUCK 搖滾鴨
國立台灣師範大學 科技應用與人力資源發展學系
張玉山教授團隊 專利授權及顧問指導
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自造專利授權的木板小鴨很簡單
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無需電源或馬達
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利用槓桿結構和地心吸力, 自動保持平衡並搖擺走下斜坡