VPLAB | ArTech Complex : 目錄
Associating VPlusStudio
課程及專業服務由 IPF 及 X FAB Studio 支援
MVVP先驅計劃
讓她降落|Eva周鍁
大中學先驅專業製作團隊
CTF虛擬歌手變真人
中小學 AI 虛擬歌手變真人
VP 電影虛擬製作
MVVP 音樂電影虛擬製作
LED禮堂 VFX
VR另一個我
MoCap 3D 動畫
LED VP 系統
專業服務
電影・音樂電影・廣告虛擬製作
新晉導演/團隊實習支援
體藝節目/嘉年華製作
專業 VP 系統及製作顧問
VP 片場出租
A2e實驗社區
藝術家+2e雙重特殊資優學生/精英
共享前衛創作實驗
共享VP工場
藝術企業家+獨立創作人共享生態
鬆散結盟全球 VP 代工供應鏈
X經理人
電影數碼轉型共享生態
前衛/非主流/長尾代工市場行銷
非主流資歷認證/市場調研
數碼資產管理
實驗共享數碼資產社區
特殊數碼資產製作
MVMV FAIR
To be updated, expected 2025
加拿大麥當當
1分鐘廣告片
經典VP示範
關於 VPLAB
IPF 資訊科技體育基金 與 VplusStudio 合作創建 ArTechs Complex 共享生態, 以及 VP LAB 實驗社區, 以荃灣 VplusStudio 片場為基地, 致力透過推動 VP STEM 教育丶共享經濟和實驗社區等去促進香港媒體及影視製作產業與時並進銜接全球 Web3.0 技術革新的發展, 包括 :
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先驅計劃 :
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大中學 MVVP 先驅|讓她降落
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CTF 中小學 AI 虛擬歌手變真人 MV|哭泣健康指南
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VP STEM 先驅課程 : 創辦過往觀念只限於少數大專級的微電影VP丶MVVP 音樂電影VP丶VFX 視覺效果等中小學全方位 PBL STEM 課程
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已設置禮堂LED幕牆的學校, 80% VP 可於學校禮堂進行, 20% 租賃 VP LAB
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未有禮堂LED幕牆的學校, 亦有機會100% 租賃 VP LAB 完成製作
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VP 系統 : 社商校協作設計「輕量化」VP 系統規格, 將過往觀念涉及天文數字的 VP技術演變成中小學皆有能力實踐的STEM教育資源, 促進學校有平等的機會可申請各類資助
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共享校園LED禮堂 : 推動中小學共享已有的禮堂LED幕牆以彌補部份小學和幼稚園場地和科技設施的限制, 從而促進中小幼銜接活動帶來的協同效應, 提升社會資本 (Social Capital) 以提早培育 Web3.0 年輕「藝術企業家」和「獨立創作人」的平等機會
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A2e 實驗社區 : 凝聚前衛藝術家與2e雙重特殊資優學生及精英共享資源, 互相碰撞及鬆散結盟大膽創作, 以推動前衛創作氛圍的實驗社區
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共享VP工場 :「藝術企業家」與「獨立創作人」鬆散結盟成為完整的VP供應鏈, 共享資源涉獵全球 VP 外判代工的市場趨勢, 塑造新興VP領域的國際品牌網絡
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X 經理人 : 推動社商校協作創建
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香港影視數碼轉型共享生態
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國際前衛丶非主流丶長尾代工市場調研及行銷網絡
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大學合作研究「非主流」資歷認證, 包括「SEN 學習過程數據」資歷認證, 以提升 Web3.0 數碼知識產業人才前衛的生涯發展
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數碼資產管理 : 透過開發 Web3.0 技術, 提出能滿足年輕藝術企業家和獨立創作人的 Web3.0 數碼資產管理模型 (2025)
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MVMV FAIR : MV My Voice | 成果公演及大賞活動, 預計2025年, 詳情待更新
VP LAB
虛擬製作效果
ArTech Complex
Virtual Production Studio 荃灣
associating
VPLUSTUDIO
IPF 2022年全港首次
學校LED禮堂VP實驗
長沙灣天主教英文中學
IPF ArTech 交流會 2022
虛擬製作簡介
虛擬製作在疫情期間起飛
媒體和電影產業近年熱切於虛擬製作的部分原因是疫情 ; 電影攝製組在疫症期間被逼保持社交距離和轉向遠端工作, 他們因而需要調整創作和製作的工作流程以減少現場的人數, 並採用新的工具快速完成工作, 後來大家揭示了虛擬製作更多的優勢 ; 它不但節省了時間和金錢, 擴大工作室的產能, 它更即時帶來身臨其境的XR體驗, 令團隊可在製作過程中就可預覽成果, 儘早發現問題及修補, 從而交付高品質的成果 ; 因此, 今天越來越多工作室開始採用虛擬製作, 包括最新一集上映的「星球大戰」電影, 而荷里活已開始培訓12歲以上的小孩
技術原理
使用3D 遊戲引擎實時 Rendering 的功能即時創建虛擬的場景, 並顯示在實體場景後面的大型 LED幕牆上, 然後透過3D追蹤技術將引擎與場景中的攝影機同步, 以增強互動的真實感和透視度 ; 在製作過程中, 所有工作人員都可以即時預視最終的視覺效果, 從而及早作出指導及修補, 尤其是提升了視覺藝術總監和道具製作等的效率, 作出虛擬和實體完善結合的整體設計 ; 在新科技的幫助下, 視覺效果已不再僅留待後期製作處理, 而過去導演習慣「後期修復」的老口號現在就可變成更具前瞻性和規劃性的「前期修復」了
虛擬製作的優點
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節省 : 時間和成本
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預覽願景 : 任何人都可以在製作過程中預覽和檢討成果, 及早察覺問題和修改
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可見性 : 相對綠幕, 演員可更真實地對佈景做出反應, 投射在身上的燈光更加真實
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快速切換 : 現場快速過渡場景, 甚至控制天氣, 相同的演員在同一個地點拍攝多個場景
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資產庫 : 團隊可以累積數碼資產, 而無需從頭開始建造每一個新場景, 降低成本
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全球合作 : 創意和技術專家無論身處何方都可全球協作, 團隊互動創建虛擬內容
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虛擬歌手變真人
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MVVP 先驅計劃
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讓她降落
周鍁
Storyboard
v1
MVVPRound 1 Session 1
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The Studio
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荃灣 VP LAB
Virtual Production
FILM VP
荃灣海盛路3號TML廣場地下 VPLUSTUDIO
VP LAB
ArTech Complex
Virtual Production Studio 荃灣
associating
VPLUSTUDIO
ViuTV in
VP LAB
虛擬製作效果
ArTech Complex
Virtual Production Studio 荃灣
VPLUSTUDIO
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更多相關技術
VFX, 3D, VR, MoCap 動畫
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共享LED禮堂
VP虛擬製作
VFX・3D・VR
LED禮堂VFX
3D場景/動畫視覺效果
By Christy Chen
By Ken Poon
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中小學
VR另一個我
社署資助V嘩
觀塘官立中學
首航
SEN
VR另一個我
先驅實驗課程
沙田公立學校
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關於產業
VFX, 3D, VR, MoCap 動畫
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文創產業
港府定義的11個文創產業領域包括 : 視覺藝術丶音樂丶書籍丶報紙/雜誌丶廣告丶建築丶表演藝術丶廣播丶電視丶電影丶遊戲 ; 隨着Web3.0和AI技術的演變, 預計數碼文創供應鏈將融入元宇宙丶區塊鏈丶NFT丶XR以至更多工程和技術的領域, 比傳統文創產業結構更複雜地環環相扣
文創產業2021年產値達全球 GDP 約3%, 是創造最多就業人口的產業之一 ; Web3.0近年崛起, 促進文創產物通過數碼渠道展現給受眾的新機會, 刺激了消費者透過移動設備丶串流媒體丶社交平台丶NFT丶元宇宙丶沉浸式體驗等不斷產生新的期望丶需求和消費模式 ; 同時, 藝術科技突飛猛進的革新促使關鍵軟硬件的成本近期大幅節省, 甚至完全免費
綜合以上, 加上疫情消退以及ChatGPT 的降臨, 全球文創業界今天皆處於一個結構性的轉折點, 在技術上皆回到一個重新適應變革而互相較接近的起跑線, 而這些因素又幾乎在同一時間出現 ; 這揭示了香港一個契機 ...
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產業結構碎片化
Web3.0去中心化
緊隨 Web3.0 於 2021 年正式破繭而出, 帶出了元宇宙丶區塊鏈丶NFT丶去中心化等新命題, ChatGPT 2022 年底更以令人措手不及的速度引發了全球產業結構的震盪 ; 據高盛證券研究, 香港是全球受 ChatGPT 影響最大的地方, 以色列丶日本丶瑞典丶美國緊隨其後, 預計數碼媒體產業部份領域將會「碎片化」, 部份職位由「小微企業」和「獨立創作人」所取代
香港受 ChatGPT 的影響全球最大
個別產業供應鏈下游四份三的工作受威脅
資料來源 : Goldman Sachs Global Investment Research
資料來源 : Goldman Sachs Global Investment Research
小微社企企業家
曾幾何時, 當第一部電腦和互聯網出現時, 都有不少人警告這將造成大量失業 ; 結果它們卻創造了今天更多的就業機會 … 今天 Web3.0 和 AI Chatbot 又會如何影響我們?由我們自己坐言起行的態度決定
STEM SEED 種子計劃 23~26 年度將額外增潤 Web3.0 和 AI Chatbot 資源, 一方面致力研習新科技對社區有現實價値的全新「眼界」, 另一方面去發掘 AI 未能滿足的領域, 並以產業生態的視角去探索 Web3.0 與傳統行業交替共融或數碼轉型的願景, 並識別 Web3.0 人才供應鏈上游四份一的領域, 從而創建AI 機械人無法取代我們的範疇, 提升本地「多元人才 Web3.0 共享生態」以及「小微社企業家人才供應鏈」的國際競爭力
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藝術家同時也是企業家, 跨境互動協作丶凹凸互補, 透過區塊鏈和元宇宙獨立發行
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設計師同時也是 Level-3 程式設計師, 直接交出產品 Prototype 爭取投資/資源
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建築師運用 BIM 數據, 讓投資者走進建築物VR模型沉浸式體驗每一個真實的細節
Web3.0 科技素養
Web3.0 科技素養首要分為「學習者」和「家長」兩個層面 :
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學生 : 識別 AI 資訊真偽的「獨立思考」能力丶獨立發行及管理 Web3.0「知識產權」的新技能丶部份產業碎片化發展機遇的視野丶坐言起行承擔的企業家本能丶扼要簡報技巧丶 基於建立誠信的品牌觀念
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家長 : 打破傳統觀念的框框, 支援香港中小學企業家創造力學習模式, 創造我們意想不到的奇才 ; 認識在 Web3.0 的創新領域, 年輕學習者有時會比成人更無束縛丶更勇於突破常規探索和創造
數碼港 DELF 2023
體藝園嘉年華
第六屆香港光雕節
AlIT AI 原地三項鐵人賽
MEGA 微創大賞
2023 年 8月26日
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AlIT Alpha Grand
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數碼港 CyberArena
IT Street・Smart-living Lab
2023 年 8月26日